среда, 27 октября 2010 г.

Модуль 1

Вот мы и заканчиваем Первый модуль, давайте подумаем, что важно в нем для нас - преподавателей педагогического вуза, для нашего успешного взаимодействия со студентами?
Большая просьба! В своих комментариях сохраняйте, пожалуйста, нумерацию вопросов. Так удобнее видеть результат.
Вопросы по итогам модуля 1:
  1. При каких условиях проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века?
  2. Проектное обучение может повысить качество образовния - какие условия для этого должны быть выполнены?
  3. Поделитесь с коллегами Вашими мыслями, идеями, сомнениями и вопросами, возникшими в ходе изучения модуля.
Автор: на
Ярлыки:

4 комментария:

  1. Марченко Татьяна Валериевна28 октября 2010 г. в 10:24

    Проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века, если будет поощрение за активные исследования и творческую деятельность, мышление на высоком уровне. Уверенность в ребенке будет возрастать, если повысится уверенность в собственных силах. В работе над проектами учащиеся берут очень много ответственности за собственное обучение. В результате и повысится уровень и качество обучения.

    ОтветитьУдалить
  2. Unknown28 октября 2010 г. в 10:28

    1.Первое условие-это углублённая подготовка педагога в изучении проектной деятельности.
    2.Знания которые получат дети,могли умело ими пользовать в учебном процессе.
    3.Большой объём материала-мало времени на глубокое осмысленное изучение.

    ОтветитьУдалить
  3. Unknown28 октября 2010 г. в 12:22

    1. Проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и развивать умения и качества человека 21 века при условии, что темы проектов будут жизненноважными, в работе над проектом будет осуществляться деятельностный подход, подготовленный педагог, наличие материальной базы.
    2. Разнообразные методы оценивания и контроля
    знаний и умений в ходе выполнения работы над проектом, личностно-ориентированный подход к обучающимся, задания, ориентированные на сферу интересов и потребностей обучающихся, осознание нужности того, что изучается.
    3. Интересно, надо осваивать, чтобы детям было интересно учиться, самообразовываться и приобретать умения и качества, необходимые человеку 21 века.

    ОтветитьУдалить
  4. Unknown24 ноября 2010 г. в 15:20

    1. Самое главное возможность реализоваться ребенку с разным уровнем развития. Возможность проявить СВОИ умения, желания...
    2. Качество обучения будет повышаться при заинтересованности учащихся, желании узнать новое (не из-за отметки!), поделиться этим новым с другими... и умении использовать полученные знания в разных областях деятельности ученика.
    3. Иногда... сложно поставить себе задачу... при работе над темой. Когда начинаешь работу, то немного страшно... вдруг НЕ справлюсь.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)