четверг, 17 марта 2011 г.

Модуль 6

Подумайте о приобретенных знаниях, о методах и материалах этого модуля и отразите свои размышления в блоге.
  1. Что такое для вас "формирующее оценивание"?
  2. Какие материалы могут помочь школьникам стать самостоятельными учениками?
  3. Какие материалы могут помочь вам для результативного участия в курсах повышения квалификации?

7 комментариев:

  1. 1. Анализ своей работы, оценка возможностей и достижений, стремление к развитию.
    2. Листы самооценки, неформальные опросники, наблюдения.
    3. Неформальные опросники, листы самооценки, размышление о портфолио.

    ОтветитьУдалить
  2. 1. для меня формирующее оценивание это документ, в который входят материалы учащихся, отражающие развитие, саморазвитие учеников.
    2. презентация учителя,листы самооценки. материалы из бибилиотеки, интернета.
    3. материалы,примеры разработанные другими участниками проектной деятельности, графики предварительного оценивания,стратегия оценивания.

    ОтветитьУдалить
  3. 1. Формируюущее оценивание - инструмент для контроля за работой обучающихся,во время оказанная помощь обучающимся, поощрение, мониторинг прогресса, проверка понимания, оценивание опыта и потребностей, поощрение метапознания.
    2. Листы самооценки и самоконтроля, взаимоконтроля и взаимооценки, кластерные карты.
    3. Изучение формирующего оценивания, его цели и понимание важности его проведения.

    ОтветитьУдалить
  4. 1.Формирующее оценивание- это самооценка учеником его участия в работе над темой проекта.
    2. Лист самооценки, кластер, вопросник, схема наблюдения над явлением
    3. Мне помогла информация целях формирующего оценивания, опыт коллег

    ОтветитьУдалить
  5. 1). Я думаю, что формирующее оценивание не повышает успеваемость учащихся само по себе. Учащиеся увеличивают свои знания, а так же формирующее оценивание может помочь ученикам стать независимыми в обучении. Формирующее оценивание помогает учителям учитывать индивидуальные потребности учащихся через дифференцированное обучение.
    2). Помочь школьникам стать самостоятельными учениками могут материалы справочного характера: дидактические материалы, памятки, схемы, опорные конспекты.
    3). Большую роль, скорее всего, играет опыт коллег, отсюда появляются свои мысли, как лучше сделать.

    ОтветитьУдалить
  6. 1.Формирующее оценивание -это выработка умений ставить цели,задачи и отслеживать достижения результата деятельности.
    2.Листы планирования работы в группе,критерии оценки вики-статьи.
    3.Инновационный поиск новых средств приводит педагогов к пониманию того, что ведущее место в педагогической практике принадлежит сегодня методу проектов,где формируется активная,самостоятельная, инициативная позиция учащихся,реализуется принцип связи обучения с жизнью.

    ОтветитьУдалить
  7. 1. Формирующее оценивание -это возможность увидеть минусы и плюсы на каждом этапе проекта...
    2. Листы самооценки, распределение "ролей" в группе.
    3. Методические материалы (полученные на курсах
    ), интернет сайты, работы участников предыдущих курсов...

    ОтветитьУдалить